Estructura de la Escuela Sadhana

Curso de Formación de Profesores de Yoga

oracion

DIRECTOR PEDAGÓGICO

  • Es el director general de la formación.
  • Establece la base del programa de enseñanza.
  • Se coordina con los demás formadores profesores para asegurar el programa y sus contenidos.
  • Mantiene reuniones generales con los demás formadores para actualizar el programa de enseñanza.
  • Tiene funciones de formador de los formadores.
  • Es el responsable de dar el visto final a las tesinas de los alumnos, así como de impartir los títulos y las iniciaciones.

FORMADORES

  • Mantienen una relación más estrecha con el alumnado y sus necesidades.
  • Complementan los seminarios del director en coordinación suya.
  • Buscna todos los recursos pedagógicos para mantener la calidad de enseñanza.
  • Tienen una visión global y precisa de la formación.
  • Se coordinan con los profesores asociados y con los tutores.
  • Hacen un primer seguimiento a las tesinas de los alumnos.

TUTORES

  • Leen las memorias mensuales de los alumnos haciendo las anotaciones sobre los trabajos incompletos o confusos.
  • Realizan las entrevistas personales de ingreso o de dificultad de seguimiento de la formación.
  • Llevan el control de las ausencias y se ponen en contacto con las personas con un ritmo irregular de asistencia.
  • Coordinan los espacios de tutorías, tertulias y otros espacios autónomos.
  • Gestionan el material pedagógico facilitado a los alumnos.
  • Se coordinan con los formadores y con el organizador.

PROFESOR ASOCIADO

  • Conoce la línea de trabajo de la escuela.
  • Es un profesional especializado en algunos temas que complementan la formación.
  • No tiene necesariamente una visión global de la formación.
  • Se coordina con los formadores.

ALUMNOS

  • El acceso a la formación se realiza después de haber practicado Yoga de forma regular al menos un año.
  • Se realiza una entrevista de acceso donde se explica las caracterísiticas de la formación y la línea pedagógica.
  • Se les pide un compromiso de asistencia a los seminarios de todo el año de tal manera que no se falte a más de un seminario para no perder el hilo de la enseñanza.
  • El encuentro de verano de cuatro días es optativo y hay que reservar plaza en el mes de junio. Para completar la formación se exije la asistencia al menos a uno de estos seminarios.
  • Hay un encuentro de meditación de cuatro días que es obligatorio una vez en la formación. Se suele hacer en el País Vasco.
  • Después de cada seminario los alumnos realizan una pequeña memoria de una hoja de seguimiento. En algún momento del curso ponemos pruebas de seguimiento de los contenidos.

ORGANIZADOR

  • Encargado de realizar la publicidad de la escuela.
  • Mantiene un centro de trabajo y/o coordina las salas y los lugares de acogida para realizar los seminarios.
  • Organiza la secretaría para dar la información requerida y realizar los cobros.
  • Lleva el control de asistencia y de pagos de los alumnos.

REQUISITOS DEL FORMADOR

  • Ha realizado su formación completa en la línea de trabajo que lleva la escuela.
  • Mantiene su práctica personal y de profundización en los distintos aspectos del yoga.
  • Conoce otras líneas y otras escuelas para tener una visión más amplia de la actualidad del yoga.
  • Lleva más de diez años de experiencia como profesor de yoga.
  • Su labor es revisada en las reuniones del comité pedagógico de la escuela.

OBJETIVO

  • Creación de un modelo de trabajo basado en la enseñanza tradicional del yoga y enriquecido por una revisión más actualizada desde un punto de vista de la ciencia médica, psicológica y humanista.
  • Los tiempos modernos nos han aportado diferentes enfoques que complementan la imagen que existÍa de nuestro cuerpo, de nuestra mente y de nuestro espíritu. Es normal que intentemos seguir desarrollando el Yoga a partir de unos principios de respeto, de evolución y de tolerancia a las distintas creencias sean ideológicas, religiosa, filosóficas o científicas, que cada persona elija libremente.
  • Lo esencial es el desarrollo de “lo humano” y sus valores como conciencia, arte de vivir, solidaridad con la vida y con el dolor, armonía entre mente-cuerpo-espíritu y crear las condiciones para que el Yoga facilite la escucha personal, el respeto al espacio interno y externo de cada ser y al tiempo de integración de cada persona.
  • La ciencia del Yoga ha sido desarrollada desde hace más de 5.000 años para hablarnos del alma y del cuerpo. El Yoga nos lleva a la Meditación como centro esencial de nuestro trabajo a través de la conciencia de nuestra realidad y de cultivar la calma en nuestros corazones.